Đề kiểm tra giữa học kì I môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Bình Thuận (Có đáp án)

Nội dung text: Đề kiểm tra giữa học kì I môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2021-2022 - Trường Tiểu học Bình Thuận (Có đáp án)

1. PHÒNG GD-ĐT TP. THUẬN AN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I - LỚP 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH THUẬN NĂM HỌC 2021 -2022 Họ và tên: Môn : Tiếng Việt (Đọc hiểu) Lớp 5/ . Ngày : / /2021 Thời gian : 40 phút Điểm Điểm ghi bằng chữ Chữ kí giám khảo Chữ kí giám thị A. Kiểm tra đọc I. Kiểm tra đọc thành tiếng (3đ) * Học sinh đọc thành tiếng một đoạn văn trong các bài tập đọc sau: - Ê - mi - li, con (Sách Tiếng Việt 5/ tập 1/ trang 49) - Tác phẩm của Si- le và tên phát xít (Sách Tiếng Việt 5/tập 1/trang 58) - Tiếng đàn ba - la - lai - ca trên sông Đà (Sách Tiếng Việt 5/ tập 1/ trang 69) * Trả lời 1 đến 2 câu hỏi về nội dung bài đọc do giáo viên nêu. II. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt (7đ) Đọc thầm và làm bài tập Lý Tự Trọng Lý Tự Trọng sinh ra trong một gia đình yêu nước ở Hà Tĩnh. Anh học rất sáng dạ. Mùa thu năm 1929, anh được tổ chức giao nhiệm vụ liên lạc, nhận, chuyển thư từ, tài liệu với các tổ chức Đảng bạn bè qua đường tàu biển. Làm việc ở Sài Gòn, anh đóng vai người nhặt than ở bến cảng. Có lần, tài liệu quá nhiều, anh phải gói lại vào chiếc màn buộc sau xe. Một tên đội Tây gọi lại đòi khám, anh giả vờ nhảy xuống cởi bọc ra nhưng kì thực là để buộc lại cho chắc hơn. Tên đội chờ lâu, sốt ruột quăng xe bên vệ đường, lúi húi tự mở bọc. Thừa cơ, anh vồ lấy xe của nó, phóng đi. Lần khác, anh đưa tài liệu từ dưới tàu lên, lính đòi khám. Anh nhanh chân ôm tài liệu nhảy xuống nước lặn qua gầm tàu trốn thoát. Đầu năm 1931, trong một cuộc mít tinh, một cán bộ ta đang nói chuyện với công nhân và đồng bào thì tên mật thám Pháp Lơ-grăng ập đến định bắt anh cán bộ. Lý Tự Trọng lập tức nổ súng tiêu diệt tên mật thám cứu nguy cho người cán bộ. Anh đã bị giặc bắt. Chúng tra tấn anh rất dã man nhưng không moi được tin tức gì ở anh cả. Những người coi ngục rất khâm phục anh, kiêng nể anh. Họ gọi anh là “Ông Nhỏ”. Trước tòa án, anh dõng dạc vạch mặt bọn thực dân và tuyên truyền cách mạng. Luật sư bào chữa cho anh, nói rằng anh chưa đến tuổi thành niên nên hành động thiếu suy nghĩ . Anh lập tức đứng dậy nói:
2. - Tôi chưa đến tuổi thành niên thật, nhưng tôi đủ trí khôn để hiểu rằng thanh niên Việt Nam chỉ có một con đường duy nhất là làm cách mạng, không thể có con đường nào khác. Thực dân Pháp bất chấp dư luận và luật pháp, xử tử anh vào một ngày cuối năm 1931. Trước pháp trường, anh hiên ngang hát vang bài Quốc tế ca. Năm ấy anh vừa tròn 17 tuổi . Theo Báo Thiếu niên Tiền phong Khoanh vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất và làm các bài tập sau Câu 1:(0,5 điểm) Mùa thu năm 1929 về nước, anh Lý Tự Trọng được tổ chức giao nhiệm vụ gì? A. Đóng vai người nhặt than ở bến Sài Gòn. B. Làm liên lạc,chuyển và nhận thư từ, tài liệu. C. Làm liên lạc,bảo vệ anh cán bộ cách mạng. D. Chuyển tài liệu xuống tàu biển. Câu 2:(0,5 điểm) Vì sao những người coi ngục gọi anh là “Ông Nhỏ”? A. Vì giặc tra tấn anh rất dã man. B. Vì anh là người thông minh, sáng dạ. C. Vì anh đã bắn chết tên mật thám. D. Vì mọi người rất khâm phục anh. Câu 3: (0,5 điểm) Chi tiết nào sau đây thể hiện Lý Tự Trọng là người nhanh trí, dũng cảm? A. Anh mang bọc truyền đơn, gói lại vào chiếc màn buộc sau xe. B. Anh sốt ruột quăng xe bên vệ đường, lúi húi tự mở bọc. C. Anh vờ cởi bọc, thừa cơ, vồ lấy xe của tên mật thám, phóng đi. D. Anh gửi tài liệu của các tổ chức Đảng bạn bè qua đường tàu biển. Câu 4: (0,5 điểm) Câu nói của anh:“Tôi chưa đến tuổi thành niên thật, nhưng tôi đủ trí khôn để hiểu rằng thanh niên Việt Nam chỉ có một con đường duy nhất là làm cách mạng, không thể có con đường nào khác” thể hiện truyền thống gì của thanh niên Việt Nam? A. Cần cù B. Yêu nước C. Nhân ái D. Đoàn kết. Câu 5: (1 điểm) Qua câu chuyện Lý Tự Trọng , em hiểu anh Trọng là một thanh niên như thế nào?
3. Câu 6: (1 điểm) Em sẽ làm gì để góp phần xây dựng hoà bình trên thế giới? Câu 7: (0,5 điểm)Từ nào sau đây đồng nghĩa với từ “sáng dạ” có trong bài? A. Thông minh B. Hoạt bát C. Nhanh nhảu D. Nhanh nhẹn Câu 8: (0,5 điểm) Từ nào sau đây là từ trái nghĩa với từ “Hòa bình” A. Chiến tranh B. Đoàn kết C. Yêu thương D. Đùm bọc Câu 9: (0,5 điểm) Trong câu: “Thanh niên Việt Nam chỉ có một con đường duy nhất là làm cách mạng, không thể có con đường nào khác”, từ“con đường” mang nghĩa gì? A. Nghĩa gốc B. Nghĩa chuyển C. Cả nghĩa gốc và nghĩa chuyển D. Con đường Câu 10: (0,5 điểm) Dòng nào dưới đây gồm các cặp từ trái nghĩa? A. xa xôi - gần gũi B. xa lạ - xa xa C. xa xưa - gần gũi D. xa cách - xa lạ Câu 11: (1 điểm) Trong câu “Dòng suối róc rách trong suốt như pha lê, hát lên những bản nhạc dịu dàng”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? A. So sánh B. Từ láy C. So sánh và nhân hóa D. Nhân hóa
4. TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH THUẬN KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Lớp: Môn: Tiếng Việt (Viết) NĂM HỌC: 2021 - 2022 Họ và tên: Thời gian: 40 phút (không kể thời gian phát đề) Điểm Điểm ghi bằng chữ Chữ kí giám khảo Chữ kí giám thị I. Chính tả (2 điểm) Kì diệu rừng xanh Nắng trưa đã rọi xuống đỉnh đầu mà rừng sâu vẫn ẩm lạnh, ánh nắng lọt qua lá trong xanh. Chúng tôi đi đến đâu, rừng rào rào chuyển động đến đấy. Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp. Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo. Sau một hồi len lách mải miết, rẽ bụi rậm, chúng tôi nhìn thấy một bãi cây khộp. Rừng khộp hiện ra trước mắt chúng tôi, lá úa vàng như cảnh mùa thu. II. Tập làm văn: Chọn 1 trong 2 đề sau: (8 điểm) 1. Em hãy Tả một cơn mưa. 2. Em hãy tả một cảnh đẹp ở quê em. (Dòng sông; cánh đồng; )
5. PHÒNG GD&ĐT TP HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 THUẬN AN NĂM HỌC 2021 – 2022 TRƯỜNG TH BÌNH Môn Tiếng Việt - Lớp 5 THUẬN Phần I. Kiểm tra kĩ năng đọc và kiến thức Tiếng Việt (10 điểm) 1. Đọc thành tiếng (3 điểm) *Đọc (2 điểm) + Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, lưu loát; tốc độ đọc đạt yêu cầu (khoảng 100 tiếng/phút). + Đọc đúng tiếng, từ (không đọc sai quá 5 tiếng). + Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa; Bước đầu đọc có biểu cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. *Trả lời câu hỏi (1 điểm): Nhận biết được một số từ ngữ, hình ảnh, chi tiết nổi bật, có nghĩa trong đoạn văn đã đọc. Hiểu nội dung chính của đoạn văn. 2. Đọc hiểu và kiến thức Tiếng Việt (7 điểm) *Đọc thầm bài “Lý Tự Trọng”, trả lời câu hỏi và làm bài tập CÂU 1 – B 2 – D 3 - C 4 - B 7 - A 8 – A 9 - B 10A 11-C ĐIỂM 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 1 Câu 5. (1điểm) Trả lời: Qua câu chuyện Lý Tự Trọng, em hiểu anh Trọng là một thanh niên yêu nước , sống có lí tưởng, sẵn sang quên mình vì đồng đội. Anh là một người anh hùng (Nếu Hs trả lời có ý đúng với đáp án cho điểm tối đa) Câu 6.(1 điểm) Trả lời: Em sẽ yêu thương, giúp đỡ mọi người, ( Có thể cho điểm theo ý kiến của HS) Phần II. Kiểm tra kĩ năng viết (10 điểm) I. Chính tả (2 điểm- thời gian 10 phút) - Tốc độ đạt yêu cầu (tốc độ viết khoảng 95 chữ/15 phút) - Chữ viết rõ ràng, viết đúng chữ, cỡ chữ. - Viết đúng chính tả (không mắc quá 5 lỗi). - Trình bày đúng quy định, viết sạch, đẹp. + Chữ viết không đúng mẫu trừ toàn bài 0,4 điểm. + Chữ viết sai một lỗi chính tả trừ 0,2 điểm.
6. + Tuỳ theo mức độ sai sót của bài viết để trừ điểm. II. Tập làm văn (8 điểm) (30 phút) - Viết được bài văn tả cảnh có độ dài khoảng 15-20 câu. *Mở bài (1 điểm) : Giới thiệu được ngôi trường thân yêu của em. (trực tiếp hoặc gián tiếp) *Thân bài (4 điểm) : - Nội dung miêu tả chi tiết cảnh đẹp đó (1,5đ); - Kĩ năng diễn đạt trôi chảy, ngắn gọn và rõ ý (1,5đ); - Cảm xúc: tả bằng nhiều giác quan, có so sánh, nhân hóa (1đ) *Kết bài (1 điểm) : Có thể kết bài mở rộng hoặc không mở rộng *Chữ viết, chính tả (0,5 điểm) *Dùng từ đặt câu (1 điểm) biết dùng từ, đặt câu, viết đoạn văn phù hợp; *Sáng tạo (0,5 điểm) : Miêu tả rõ nét đẹp của cảnh. Miêu tả kết hợp tả không gian, các yếu tố con người, bộc lộ cảm xúc, biết sử dụng một số hình ảnh so sánh, nhân hóa vào làm văn; *Chú ý: Các mức điểm khác tùy mức độ sai sót của học sinh về cấu trúc, về ý, về diễn đạt và chữ viết để GV cho điểm phù hợp. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I – Năm học 2021 – 2022 Môn Tiếng Việt – lớp 5 Số Mức 1 Mức 2 Mức 3 Mức 4 Tổng Mạch kiến thức, kĩ câu năng và số T T T T T T T T T T L N L N L N L N L N điểm a) Đọc thành Số câu 1 1 2 tiếng Số điểm 1,5 1,5 3 Số câu 1. Hiểu 1 1 2 2 2 4 Đọc b) văn bản Số điểm 0,5 0,5 1 2 2 2 Đọc hiểu Kiến Số câu 1 1 1 2 5 thức Tiếng Số điểm 0,5 0,5 0,5 1,5 3 Việt Số câu 2 2 1 3 3 2 4 9 Tổng Số điểm 1 1 1,5 1,5 3,5 1,5 5 5