Đề khảo sát chất lượng tháng 3 môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2023-2024 - Trường Tiểu học Nguyệt Đức

Đọc thầm bài văn sau:

CHO VÀ NHẬN

Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.

Khi nhìn thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt. Cô không đưa tôi đến bệnh viện, mà dẫn tôi tới bác sĩ nhãn khoa riêng của cô. Ít hôm sau, như với một người bạn, cô đưa cho tôi một cặp kính.

- Em không thể nhận được! Em không có tiền trả đâu thưa cô! - Tôi nói, cảm thấy ngượng ngùng vì nhà mình nghèo.

Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe. Chuyện rằng: "Hồi cô còn nhỏ, một người hàng xóm đã mua kính cho cô. Bà ấy bảo, một ngày kia cô sẽ trả cho cặp kính đó bằng cách tặng kính cho một cô bé khác. Em thấy chưa, cặp kính này đã được trả tiền từ trước khi em ra đời". Thế rồi, cô nói với tôi những lời nồng hậu nhất, mà chưa ai khác từng nói với tôi: "Một ngày nào đó, em sẽ mua kính cho một cô bé khác".

Cô nhìn tôi như một người cho. Cô làm cho tôi thành người có trách nhiệm. Cô tin tôi có thể có một cái gì để trao cho người khác. Cô chấp nhận tôi như thành viên của cùng một thế giới mà cô đang sống. Tôi bước ra khỏi phòng, tay giữ chặt kính trong tay, không phải như kẻ vừa được nhận một món quà, mà như người chuyển tiếp món quà đó cho người khác với tấm lòng tận tuỵ.

(Xuân Lương)

Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Vì sao cô giáo lại dẫn bạn học sinh đi khám mắt?

a. Vì bạn ấy bị đau mắt.

b. Vì cô đã thấy bạn ấy cầm sách đọc một cách không bình thường.

c. Cả hai ý trên.

Câu 2. Việc làm đó chứng tỏ cô giáo là người thế nào?

a. Cô là người rất quan tâm đến học sinh.

b. Cô rất giỏi về y học.

c. Cả hai ý trên.

docx 5 trang Đường Gia Huy 12/06/2024 480
Bạn đang xem tài liệu "Đề khảo sát chất lượng tháng 3 môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2023-2024 - Trường Tiểu học Nguyệt Đức", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • docxde_khao_sat_chat_luong_thang_3_mon_tieng_viet_lop_5_nam_hoc.docx

Nội dung text: Đề khảo sát chất lượng tháng 3 môn Tiếng Việt Lớp 5 - Năm học 2023-2024 - Trường Tiểu học Nguyệt Đức

  1. PHÒNG GD VÀ ĐT YÊN LẠC ĐỀ KSCL THÁNG 3 TRƯỜNG TH NGUYỆT ĐỨC MÔN: TIẾNG VIỆT - LỚP 5 Năm học: 2023-2024 Thời gian: 40 phút. Họ và tên: Lớp: PHẦN I: Đọc – hiểu Đọc thầm bài văn sau: CHO VÀ NHẬN Một cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận. Khi nhìn thấy tôi cầm sách trong giờ tập đọc, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt. Cô không đưa tôi đến bệnh viện, mà dẫn tôi tới bác sĩ nhãn khoa riêng của cô. Ít hôm sau, như với một người bạn, cô đưa cho tôi một cặp kính. - Em không thể nhận được! Em không có tiền trả đâu thưa cô! - Tôi nói, cảm thấy ngượng ngùng vì nhà mình nghèo. Thấy vậy, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe. Chuyện rằng: "Hồi cô còn nhỏ, một người hàng xóm đã mua kính cho cô. Bà ấy bảo, một ngày kia cô sẽ trả cho cặp kính đó bằng cách tặng kính cho một cô bé khác. Em thấy chưa, cặp kính này đã được trả tiền từ trước khi em ra đời". Thế rồi, cô nói với tôi những lời nồng hậu nhất, mà chưa ai khác từng nói với tôi: "Một ngày nào đó, em sẽ mua kính cho một cô bé khác". Cô nhìn tôi như một người cho. Cô làm cho tôi thành người có trách nhiệm. Cô tin tôi có thể có một cái gì để trao cho người khác. Cô chấp nhận tôi như thành viên của cùng một thế giới mà cô đang sống. Tôi bước ra khỏi phòng, tay giữ chặt kính trong tay, không phải như kẻ vừa được nhận một món quà, mà như người chuyển tiếp món quà đó cho người khác với tấm lòng tận tuỵ. (Xuân Lương) Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng: Câu 1. Vì sao cô giáo lại dẫn bạn học sinh đi khám mắt? a. Vì bạn ấy bị đau mắt. b. Vì cô đã thấy bạn ấy cầm sách đọc một cách không bình thường. c. Cả hai ý trên. Câu 2. Việc làm đó chứng tỏ cô giáo là người thế nào? a. Cô là người rất quan tâm đến học sinh. b. Cô rất giỏi về y học. c. Cả hai ý trên. Câu 3. Cô giáo đã làm gì để bạn học sinh vui vẻ nhận kính? a. Nói rằng đó là cặp kính rất rẻ tiền, không đáng là bao nên bạn không phải bận tâm. b. Nói rằng có ai đó nhờ cô mua tặng cho bạn. c. Kể cho bạn nghe một câu chuyện để bạn hiểu rằng bạn không phải là người được nhận quà mà chỉ là người chuyển tiếp món quà cho người khác. Câu 4. Việc cô giáo thuyết phục bạn học sinh nhận kính của mình cho thấy cô là người thế nào? a. Cô là người thường dùng phần thưởng để khuyến khích học sinh. b. Cô là người hiểu rất rõ ý nghĩa của việc cho và nhận và là người luôn sống vì người khác.
  2. c. Cô là người rất cương quyết. Câu 5. Cho câu: “Cô không đưa tôi đến bệnh viện, mà dẫn tôi tới bác sĩ nhãn khoa riêng của cô.”Câu trên là câu đơn hay câu ghép? a. Câu đơn b. Câu ghép Câu 6: Câu chuyện muốn nói với em điều gì? a. Cần thường xuyên tặng quà cho ngưòi khác để thể hiện sự quan tâm. b. Sống không chỉ biết nhận mà phải biết cho. c. Cần sẵn sàng nhận quà tặng của người khác. II. LUYỆN TỪ VÀ CÂU Câu 7: Xác định trạng ngữ, chủ ngữ, vị ngữ của các câu sau: a) Những hạt mưa to và nặng bắt đầu rơi xuống như ai ném đá, nghe rào rào. b) Tiếng mưa rơi lộp độp trên những tàu lá chuối. c) Lưng con cào cào và đôi cánh mỏng manh của nó tô màu tía, nom đẹp lạ. Câu 8: Cho các từ: công dân, công nhân, công bằng, công cộng, công lý, công nghiệp, công chúng, công minh, công tâm. Xếp vào 3 nhóm sau: a) Công có nghĩa là “của nhà nước, của chung” : b) Công có nghĩa là “không thiên vị” : c) Công có nghĩa là “thợ, khéo tay”: Câu 9. Cho các từ: trường mầm non, mầm non mới nhú lên, trẻ em là mầm non của đất nước, quả xanh, lá xanh, quả tim, quả bóng, quả bưởi. Các từ in đậm nào mang nghĩa gốc, các từ in đậm nào mang nghĩa chuyển ? a) Nghĩa gốc: b)Nghĩa chuyển III. TẬP LÀM VĂN Em hãy tả lại một cảnh đẹp trên quê hương em.